آخر تحديث: 27 / 10 / 2026م - 12:47 م

الإحصاء: 85% من الأطفال في السعودية يسيرون بمسار نمو صحيح

جهات الإخبارية

أظهرت إحصاءات تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2026، الصادرة عن الهيئة العامة للإحصاء، أن 85.3% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و 59 شهرًا في السعودية يسيرون على المسار الصحيح للنمو في مجالات الصحة والتعلم والرفاه النفسي والاجتماعي، فيما بلغت نسبة الأطفال الملتحقين ببرامج تعليم الطفولة المبكرة 17.6% للفئة العمرية من 36 إلى 59 شهرًا.

وبحسب الإحصاءات، سجلت الإناث معدلًا أعلى من الذكور في مؤشر تنمية الطفولة المبكرة، إذ بلغت نسبة الإناث اللاتي يسِرن على المسار الصحيح للنمو 86.2%، مقابل 84.4% للذكور، وفق نتائج مسح صحة المرأة والطفل.

وأوضحت النتائج أن 89.6% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 36 و 59 شهرًا يعيشون في بيئة منزلية إيجابية ومحفزة للتعلم، تقوم على مشاركة الوالدين أو أحد البالغين في الأسرة في أنشطة تنمي مهارات الطفل، مثل القراءة في الكتب المصورة، ورواية القصص، والغناء، واللعب المشترك، وتسمية الأشياء، والعد والرسم، إلى جانب اصطحاب الأطفال خارج المنزل.

وسجلت الإناث نسبة أعلى في هذا المؤشر بلغت 91%، مقارنة بـ 88.3% لدى الذكور، ما يعكس مستوى المشاركة في الأنشطة المنزلية الداعمة للتعلم خلال مرحلة الطفولة المبكرة.

وفيما يتعلق بالاستعداد للتعليم الابتدائي، بلغ معدل مشاركة الأطفال في عمر 5 سنوات في التعلم المنظم، قبل سنة واحدة من العمر الرسمي للالتحاق بالتعليم الابتدائي، 74.8%.

وتقدمت الإناث على الذكور في هذا المؤشر، إذ سجلن معدل مشاركة بلغ 77.1%، مقابل 72.6% للذكور.

وأظهرت بيانات السجلات الإدارية لدى وزارة التعليم أن نسبة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 36 و 59 شهرًا الملتحقين ببرنامج تعليمي للطفولة المبكرة بلغت 17.6%.

وبحسب الجنس، بلغت نسبة الالتحاق بين الإناث 18.6%، مقابل 16.7% بين الذكور.

وفي جانب توفير الكتب للأطفال، بينت نتائج المسح أن 32.3% من الأطفال دون سن الخامسة يمتلكون كتابًا واحدًا أو كتابين من كتب الأطفال، في حين بلغت نسبة الأطفال الذين يمتلكون ثلاثة كتب أو أكثر 11.7%.

وتبرز هذه المؤشرات أهمية إتاحة الكتب والمواد التعليمية المناسبة للعمر، إلى جانب تعزيز الأنشطة المنزلية التي تسهم في تنمية مهارات القراءة والتواصل والتفكير لدى الأطفال.

وأشارت النتائج إلى أن 72.9% من الأطفال دون سن الخامسة لعبوا بنوعين أو أكثر من أدوات أو ألعاب اللعب خلال الأيام الثلاثة السابقة للمسح.

وسجلت الإناث نسبة بلغت 73.7%، مقابل 72.1% للذكور.